Liceum Ogólnokształcące nr 15 im. Jana Kasprowicza w Łodzi


 




Rok szkolny 2019/2020


Drama na lekcji języka polskiego - "Sklepy cynamonowe" Bruno Schulza


"Materii dana jest nieskończona płodność, niewyczerpana moc życiowa i zarazem uwodna siła pokusy, która nas nęci do formowania. W głębi materii kształtują się niewyraźne uśmiechy, zawiązują się napięcia, zgęszczają się próby kształtów. Cała materia faluje od nieskończonych możliwości, które przez nią przechodzą mdłymi dreszczami. Czekając na ożywcze tchnienie ducha, przelewa się ona w sobie bez końca, kusi tysiącem słodkich okrąglizn i miękkości, które z siebie w ślepych rojeniach wymajacza."
Te słowa - w intencji Barbary Matusiak - stać się miały inspiracją dla klasy 3a w zobrazowaniu metamorfoz, jakim podlega materia w zmityzowanym świecie Schulza.


To prawdziwy sprawdzian kreatywności, stopnia rozumienia tekstu. Wszystkie prezentacje były wspaniałe, lecz jedna z nich - przewspaniała! Magda Augustyniak, Zuzia Boruń, Ola Kędzia i Nicola Mizerska stworzyły profesjonalny spektakl, który śmiało można by wystawić w teatrze.






PIĘTNASTKA POMAGA

 

W środę 4 grudnia br klasy 1bP i 1eP zorganizowały kiermasz słodkości i kartek świątecznych, z którego dochód zostanie przeznaczony dla podopiecznych Domu Dziecka nr 1 w Łodzi. Bardzo dziękujemy całej społeczności szkolnej za wsparcie naszej akcji i za gorące hojne serca!






V Kongres Polonistów i Bibliotekarzy w Warszawie


W czasie kongresu polonistka XV LO Barbara Matusiak była uczestniczką panelu dyskusyjnego, w którym reprezentowała środowisko nauczycielskie. Debata dotyczyła kierunków zmian w języku polskim. W panelu brały udział takie "wielkości" polszczyzny jak: profesorostwo Halina i Tadeusz Zgółkowie, profesor Michał Rusinek czy dziennikarz TVN-u Tomasz Sianecki.


Nasza nauczycielka prowadziła także wykład dotyczący kwestii związanych z problemami językowymi młodzieży i dzieliła się doświadczeniem związanym z konkretnymi rozwiązaniami metodycznymi.






Czy Kreon zasłużył na wygnanie? - lekcja interdyscyplinarna w XV LO


Piętnastka słynie z lekcji interdyscyplinarnych. Kolejna generacja - w osobach uczennic i uczniów z klasy 1aP - 3 grudnia dyskutowała (pod kierunkiem Barbary Matusiak i Joanny Stefańczyk) o tym: czym jest demokracja, co różni tę ateńską od dzisiejszej, jakie prawa miały kiedyś kobiety, co oznacza dziś słowo "ostracyzm". Młodzież rozwijała również swoje umiejętności retoryczne, przeprowadzając symulację sądu skorupkowego nad bohaterem "Antygony", Kreonem.
Cóż, zwyciężyli nad zwolennikami autorytaryzmu ci, którzy wierzą w demokrację... Kreon został wygnany!

 




 

Projekt "Motyle"/ "The butterfly project"


Klasa 3b - pod kierunkiem merytorycznym Barbary Matusiak - wzięła udział w międzynarodowym projekcie poświęconym dziecięcym ofiarom Holokaustu.


Pośród milionów pomordowanych było wiele dzieci, którym oprawcy niemieccy odebrali nie tylko ich dziecięce marzenia, rodziny ale i życie. Czy wolno nam o nich zapomnieć? Nie mają grobów, żadnej formy upamiętnienia ich krótkiego istnienia. Czasem zachowała się fotografia, czasem nazwisko na liście deportacyjnej, a czasem tylko kruche wspomnienie ocalałych.


Projekt pozwala na piękne upamiętnienie. Na całym świecie w ramach tego projektu poświęca się każdemu dziecku motylka - symbol piękna, ulotności życia lecz i nadziei.


Uczennice i uczniowie klasy 3b obejrzeli film o idei projektu, następnie odczytali głośno krótkie biogramy dzieci, a na koniec malowali motyle, które złożyły się na swoisty "obraz pamięci".






MIKOŁAJKI DLA DOMU DZIECKA

 

W dniach 2-4 grudnia br. w naszej szkole odbędzie się zbiórka darów dla podopiecznych Domu Dziecka nr 1 w Łodzi. Prosimy o przynoszenie do sekretariatu kosmetyków, produktów higienicznych i słodyczy. Dziękujemy Expressowi Ilustrowanemu i Radzie Rodziców za wsparcie medialne naszej akcji. Dajmy radość dzieciom!

 

 



 

Z przyjemnością informujemy, iż uczeń klasy 1bP Kacper ZAJĄC zajął III miejsce w Mistrzostwach Polski w Karate Kyokushin w kat. do 75kg rozgrywanych 24.11.2019. w Wiśniowej Górze. Gratulujemy sukcesu!

 




Dnia 19 listopada, uczniowie klas pierwszych, w ramach podstaw przedsiębiorczości, uczestniczyli w prelekcji na temat rynku pracy w regionie łódzkim. Wykład wygłosiła pani Anna Matusiak, specjalista z Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Podczas zajęć, uczniowie zapoznali się ze zmianami na rynku pracy oraz w gospodarce regionu. Przedstawione zostały również oczekiwania pracodawców co do kompetencji przyszłych pracowników, aktualne i prognozowane potrzeby kadrowe firm.

Monitorowanie rynku pracy staje się współcześnie coraz pilniejszym zadaniem, gdyż umożliwia dostosowanie podaży pracy do zapotrzebowania pracodawców na lokalnym i regionalnym rynku pracy.






12 listopada klasa 2b realizując projekt edukacyjny MOJA MAŁA OJCZYZNA  udała się na wycieczkę na "Księży Młyn". To jedno z najpiękniejszych miejsc w Łodzi. Spacerując uliczkami Księżego Młyna czuliśmy klimat dziwiętnastowiecznego miasta. Często też mieliśmy wrażenie, że czas się tutaj zatrzymał.

 

Ta dzielnica mieszkalno-przemysłowa, będąca niezwykłym "miastem w mieście", jest jednym z najciekawszych zabytków przemysłowych na świecie.

 

Przewodnik opowiedział nam historię tego osiedla, mówił o jego założycielu Karolu Scheiblerze, który stworzył tu swoje imperium. Między 1854 a 1855 rokiem stawia swój pierwszy zakład, tzw. centralę. Rok później wznosi pałac. Dzisiaj znajduje się w nim Muzeum Kinematografii. Pałac stał kiedyś przy ruchliwej ulicy. By stukot kół wozów nie zakłócał spokoju mieszkańców pałacu, wykładana ją słomą…W 1870 roku Karol Scheibler wykupił nadpaloną fabrykę nad Jasieniem. W ciągu 3 lat zbudował w tym miejscu największą fabrykę włókienniczą w Europie. Koło niej buduje osiedle dla robotników tzw. Księży Młyn…

 

Zespół fabryczny na Księżym Młynie - zwany też z niemiecka Pffafendorfem - to pierwsze w tej skali, później już nieprześcignione, założenie prezentujące charakterystyczny dla Łodzi układ: fabryka - rezydencja - osiedle mieszkaniowe. To jedna z najlepszych tego rodzaju realizacji, nie tylko na gruncie polskim, ale także i europejskim.

 

Podsumowaniem wycieczki były zajęcia warsztatowe w  Szkolnym Schronisku Młodzieżowym na ulicy Zamenhofa. Uczniowie rywalizowali ze sobą w grze planszowej, budując imperium Scheiblera.

 

Księży Młyn zachwycił nas swoją architekturą, tym, że jest tu zielono a ulice wyłożone są kocimi łbami…Księży Młyn nie jest jakimś muzealnym obiektem, toczy się w nim życie…choć może wolniej niż przed laty, gdy jego rytm wyznaczał dźwięk fabrycznych syren i hałas przędzalni.






UCZESTNICZYMY W AKCJI - WSPIERAMY ŁÓDZKIE HOSPICJUM


Zapraszamy wszystkich chętnych do udziału w projekcie „Zostań Super Zakrętakiem” realizowanego przez Stowarzyszenie „Łódzkie Hospicjum dla Dzieci”. To ekologiczne przedsięwzięcie, które dzięki łatwej segregacji odpadów, w postaci zbiórki zakrętek, wspiera podopiecznych Hospicjum w urzeczywistnianiu ich marzeń.
Zbiórka w naszej szkole trwa.

 




Honorowe Krwiodawstwo w XV LO


Akcje poboru krwi organizowane na terenie szkoły na stałe wpisały się w życie naszej szkoły.

Tegoroczną akcję poprzedziła prelekcja Regionalnego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa, na której uczniowie mieli okazję, dowiedzieć się wielu ciekawych rzeczy na temat oddawania krwi, wytwarzanych z niej preparatów, zasad honorowego krwiodawstwa, a przede wszystkim jak ważnym i bezcennym jest lekiem w ratowaniu zdrowia oraz życia.


Nasi uczniowie, którzy ukończyli 18 rok życia, mogli przyłączyć się do Honorowych Dawców Krwi. Zarejestrowało się 26 osób, z czego 17 mogło oddać krew.

 

Za ten najpiękniejszy dar humanitarny – oddawanie krwi, która ratuje życie niejednemu człowiekowi – należą się dawcom serdeczne podziękowania. Może właśnie ich krew przywróci komuś zdrowie lub uratuje czyjeś życie.

 






 


Włącz teatr! Projekt Teatru Pinokio - konferencja


8 listopada odbyło się uroczyste podsumowanie projektu Teatru Pinokio  „Włącz teatr!”, na którym nie zabrakło przedstawicieli naszej szkoły.  Konferencja „Teatr nie gryzie. Ugryź teatr!” stanowiła zwieńczenie działań projektowych. W trakcie współpracy powstały niezwykłe Bagaże doświadczeń, zawierające ćwiczenia warsztatowe dotyczące obejrzanych spektakli. Podczas konferencji można było wysłuchać ciekawych wystąpień organizatorów oraz uczestników projektu: Marty Magalskiej (specjalistka ds. edukacji Teatru Pinokio w Łodzi), Anny Jurek, Moniki Just, Anny Mrozińskiej-Szmajdy i Kamili Witerskiej (pedagożki twórczości), Joanny Gałwiaczek (XV LO w Łodzi), Magdaleny Medyńskiej (SP 1 w Zgierzu), Katarzyny Skolimowskiej (SP 199 w Łodzi) i Zbigniewa Rudeckiego (ZSE w Zduńskiej Woli) oraz uczennic i uczniów szkół z województwa łódzkiego (naszą szkołę reprezentowali Igor Kraska i Mateusz Kałużyński z klasy 1dP, którzy wystąpili z interesującym wykładem na temat roli teatru w życiu młodego człowieka; kolegów wspierała Maria Rudnicka z klasy 1bP). Następnie wszyscy uczestnicy konferencji wzięli udział w warsztatach przygotowanych przez nauczycielki i pedagożki twórczości.






Włącz teatr! Projekt Teatru Pinokio - warsztaty


28 października i 5 listopada młodzież biorąca udział w projekcie Teatru Pinokio „Włącz teatr!” uczestniczyła w warsztatach inspirowanych bajkami filozoficznymi prof. Leszka Kołakowskiego. Wspólnie z filozofką, Anną Jurek i polonistką, Joanną Gałwiaczek uczniowie próbowali odkryć ukryte znaczenia tekstów i odnieść je do własnych doświadczeń. Poprzez działania teatralno-plastyczne udało się w pewnym stopniu wejść do tajemniczego świata Lailonii.

 





Spotkanie ze studentkami Koła Naukowego ItaliAMO Zakładu Italianistyki UŁ
 
Buongiorno! W czwartkowe popołudnie 7 listopada br. na zaproszenie prof. Agnieszki Polak nasze liceum odwiedziły studentki z Koła Naukowego ItaliAMO działającego przy Zakładzie Italianistyki Uniwersytetu Łódzkiego. Uczniowie klas 3b, 1dG i 1aG uczestniczyli w zajęciach dotyczących historii, kultury i cywilizacji Włoch. Była włoska kuchnia, moda, szybkie samochody, trochę geografii, literatury, a przede wszystkim.... mnóstwo pasji i miłości do ojczyzny Dantego! Grazie mille!






Czytanie performatywne II części Dziadów Adama Mickiewicza


31 października uczniowie klasy 2 C pod opieką Joanny Gałwiaczek przygotowali dla swoich koleżanek i kolegów czytanie performatywne II części „ Dziadów" Adama Mickiewicza. Młodzież zadbała o każdy szczegół przedstawienia (scenografię, kostiumy, charakteryzację, grę aktorską, oprawę muzyczną). Wprowadziła wszystkich uczestników obrzędu w zadumę nad tajemnicą życia i śmierci. Było klimatycznie, refleksyjnie, niepokojąco...






Warsztaty dziennikarskie w studenckim Radio ŻAK


W dniach 23-24, 30 października uczennice i uczniowie klasy 1aP - pod opieką Barbary Matusiak i Joanny Stefańczyk - brali udział w warsztatach dziennikarskich organizowanych przez Radio Żak i Centrum Dialogu imienia Marka Edelmana w Łodzi.


Młodzież zapoznała się z "kuchnią" radiową. Dowiedziała się, jak konstruować dobry news; w jaki sposób tworzy się radiowy reportaż. Piętnastkowicze i Piętanstkowiczki zrealizowali swoje pierwsze nagrania, udzielili wywiadów (można ich wysłuchać na stronie Centrum).


Zapowiada się ciekawa współpraca z Centrum Dialogu, gdzie nasi uczniowie i nasze uczennice będą realizatorami ciekawych - miejmy nadzieję - programów.

 




Włącz teatr! Projekt Teatru Pinokio


18 października nasza szkoła rozpoczęła projekt  Teatru Pinokio „Włącz teatr!". Zainteresowani uczniowie klas: 1aG, 1dG, 1bP, 1dP oraz 2c obejrzeli spektakl na podstawie „13 bajek z królestwa Lailonii” Leszka Kołakowskiego. Przedstawienie w reżyserii Konrada Dworakowskiego to „próba dekonstrukcji świata realnego na pojedyncze elementy. Każda historia wyłania się z przestrzeni oznaczającej funkcją i kształtem, tworzywo, z którego powstaje zarówno świat, jak i historia.” Po przedstawieniu młodzież wzięła udział w warsztatach, które poprowadziła filozofka Anna Jurek.






Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca


Z inicjatywy Europejskiej Rady Resuscytacji 16 października obchodzony jest Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca. Jego podstawowym celem jest popularyzacja wiedzy na temat zasad udzielania pierwszej pomocy osobie, u której wystąpiło nagłe zatrzymania akcji serca. W tym dniu uczennice z klasy 2c realizującej podstawy ratownictwa medycznego, przypomniały naszej społeczności szkolnej wiadomości i umiejętności poprawnego wykonywania ucisków klatki piersiowej na naszych szkolnych fantomach.

 

Funkcje instruktorek wzorowo pełniły Paulina Cybulska, Natalia Frątczak i Maja Zasada.








Warsztaty w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

 

15 października br. klasa 1bP z wychowawcą prof. A. Polak uczestniczyła w warsztatach integracyjnych organizowanych przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Łodzi, a poświęconych budowaniu zespołu klasowego. Uczniowie pracowali w grupach wykonując różnorodne zadania, m.in. tworzyli mapy wspólnych zainteresowań, prezentowali (bez użycia słów) wskazane przez prowadzących maszyny i urządzenia (np. odkurzacz, samochód), przygotowali również rundkę pytań adresowanych do wychowawcy. Było aktywnie, efektywnie i inspirująco.

 





4 PAŹDZIERNIKA- ŚWIATOWY DZIEŃ  TABLICZKI MNOŻENIA (ŚDTM)

 

Czwartego października 2019 obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. ŚDTM to symboliczny dzień, który   miał na celu zachęcenie wszystkich do przypomnienia sobie mnożenia w zakresie 100. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć matematykę, mieli okazję nadrobić  zaległości z arytmetyki. Wydarzeniu towarzyszyła wystawa prac uczniowskich promujących ŚDTM. Do akcji najchętniej włączyli się pierwszoklasiści, który zmagali się z obliczeniami podczas przerw i lekcji matematyki. Rolę egzaminatorów przejęła młodzież z klas pierwszych, drugich i trzecich, która doskonale opanowała pamięciowe mnożenie i dzielenie liczb. Wszystkie wysiłki zostały docenione przez nauczycielki matematyki: panią Iwonę Wawrzyńczak i panią Joannę Pochylską.


Patroni medialni:






Dzień Chłopaka

 

Z okazji obchodzonego 30 września Dnia Chłopaka dziewczyny z klasy 1bP przygotowały bardzo miłą, słodką niespodziankę dla swoich kolegów z okazji ich święta. Była pyszna tarta z malinami i jagodami oraz moc życzeń! Wszystkiego, co najlepsze dla całej męskiej części naszej społeczności szkolnej!

 



 


 

Decyzją Rady Europy 26 września został ustanowiony Europejskim Dniem Języków Obcych. Z tej okazji młodzież przygotowała plakaty promujące zdrowy styl życia i zaprezentowała piosenki w nauczanych językach: angielskim, niemieckim, rosyjskim i włoskim.

 



 

 
Cały ubiegły rok szkolny młodzież XV LO pracowała pod kierunkiem profesorek Barbary Matusiak i Sylwii Woźniak-Gibki nad realizacją projektu, którego patronem i moderatorem była Polska Akcja Humanitarna. Szczególnie mocno zaangażowane w działania projektowe były osoby z klas 1a i 2b (obecnie 2a i 3b). Efektem owych działań stał się tytuł "Szkoła Humanitarna" przyznany nam przez PAH. 





Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego 2019/2020 odbędzie się w poniedziałek 2 września

- o godzinie 8.30 dla uczniów klas drugichtrzecich – w salach lekcyjnych

- o godzinie 9.00 dla uczniów klas pierwszych – na boisku szkolnym

 

Po spotkaniu z wychowawcami uczniowie klas pierwszych będą pisać test z języka angielskiego - celem przydziału do grup według stopnia zaawansowania znajomości języka





Rok szkolny 2018/2019


Wnioski do naboru do klas pierwszych są dostępne na stronie https://lodzkie.edu.com.pl/


Projekt „Szkoła Humanitarna” się finalizuje!

World Cafe– Różnorodność w obliczu globalizacji

Gra szkolna – „Co wiemy o problemach globalizacji, a czego jeszcze nie wiemy”


W ramach projektu „Szkoła Humanitarna” miały miejsce w roku szkolnym 2018/2019 w XV LO różne aktywności. Młodzież oglądała filmy (m.in.: ,,Niebezpieczeństwo milczenia” O postawie aktywnej, podejmowaniu działania i wyrażaniu swoich opinii; ,,Jak mówić o większości świata?” O rzetelnym informowaniu o krajach globalnego Południa; „Niebezpieczeństwo jednej historii” O naszych nieuświadomionych stereotypach; “Nie pytaj skąd jestem, zapytaj gdzie jestem lokalny/a”) i dyskutowała o nich. Uczennice i uczniowie pracowali też z kartami refleksji, ze zdjęciami obrazującymi afrykańskie miasta jako przestrzenie kontrastów – było to bazą dysput na temat różnorodności, stereotypów, odwagi w walce z uprzedzeniami i przemocą.

 

Wreszcie nadszedł czas na podsumowania (7.06.2019). Jego pierwszym etapem stał się World Cafe. Młodzież rozmawiała o: globalizacji i jej szkodliwym wpływie na środowisko (prowadzące: Klaudia Witkowska, Patrycja Jordańska), konsumpcji i nadkonsumpcji we współczesnym świecie (prowadzący: Julian Bożyk, Igor Makrosiński), uwarunkowaniach tolerancji i nietolerancji wobec różnorodności w społeczeństwie (prowadzący: Filip Duki, Wiktoria Giembicka, Jakub Sadowski), sytuacji imigrantów w zglobalizowanym świecie (prowadząca: Zuzanna Kozik). W finale World Cafe uczennice i uczniowie dyskutowali, czego się dowiedzieli, w czym upewnili, a co jeszcze stanowi dla nich obszary mało znane. Następnie młodzież obejrzała film „Before the flood”.

 

Na koniec tego pracowitego dnia uczennice i uczniowie zagrali w grę szkolną poświęconą zagadnieniom konsumpcji i nadkonsumpcji. Podzielona na grupy młodzież poszukiwała ukrytych sprytnie w zakamarkach szkoły zagadek i odpowiadała na nie. Było trochę zdrowej rywalizacji, nieco śmiechu i refleksji i… znów dyskusji. Za to wszystko podziękowały uczennicom i uczniom prowadzące projekt nauczycielki: Sylwia Woźniak-Gibka i Barbara Matusiak.





 

Wiktoria Kazimierczak uczennica kl. IIb została Finalistką etapu centralnego 50 Olimpiady Języka Rosyjskiego w roku 2018. Wiktoria za część ustną uzyskała jeden z trzech najlepszych wyników wśród 51 uczestników Olimpiady. Uczennica przygotowała się do udziału w Olimpiadzie pod opieką p.prof. Małgorzata Pawłowskiej.




Projekt „Szkoła Humanitarna” trwa!

Escape Room – problemy globalizacji


W ramach projektu „Szkoła Humanitarna” dwie młodzieżowe liderki przedsięwzięcia: Wika Giembicka i Zuzia Kozik przygotowały Escape Room wzorowany na tym, w jakim wzięły udział w toruńskim szkoleniu dla uczennic i uczniów oraz nauczycieli i nauczycielek. Klasa 2b – pod kierunkiem swoich mentorek – rozwiązywała zadania związane z problemami zglobalizowanego świata.

 

 



 


Muzeum w Liceum


Jesteśmy bardzo dumni z tego, że to w naszej szkole Fundacja Niezła Sztuka otworzyła pierwsze w Łodzi "Muzeum w Liceum".
Stało się tak dzięki oczywiście tejże fundacji (podziękowania dla Pań Dany i Joanny, że w nas uwierzyły), Fundacji Jomi (w osobach Państwa Jolanty i Michała Królikowskich) i Urzędowi Miasta. W akcję tworzenia wystawy zaangażowali się także ksiądz Zbigniew Ziętek i profesor Anna Grabarczyk (skuteczni poszukiwacze funduszy). Poczynania koordynowała Barbara Matusiak.
Teraz Piętnastkowicze i Piętnastkowiczki mogą nie tylko oglądać świetne wydruki polskich dzieł sztuki (gwarancja na 100 lat!), ale i wysłuchać ukrytych pod kodami QR biografii artystów i artystek.

 




Rewelacyjne wieści z VII Festiwalu Piosenki Włoskiej Canzoni dItalia San Sopocka Remo 2019 organizowanego w dniu 29 maja br. przez Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 2 w Łodzi! Trójka reprezentantów naszej Szkoły rozbiła bank nagród:

I miejsce - Weronika Warchoł kl. 1a
III miejsce - Natalia Dymna kl. 2b
wyróżnienie za piosenkę autorską - Adrian Magnussen kl. 2b

Zaśpiewali fantastycznie, brawurowo, bez tremy, odnosząc wielki sukces, a konkurencja w tym roku była bardzo silna i jury miało olbrzymi problem z wydaniem werdyktu ze względu na wysoki poziom wokalny i artystyczny uczestników! Kochani, ogromne gratulacje, włożyliście mnóstwo pracy w przygotowania do konkursu, stanęliście na wysokości zadania, a efekt jest więcej niż zadowalający!!! GRAZIE, RAGAZZI, SIETE BRAVISSIMI!!!

Nasi artyści zostali zaproszeni przez organizatorów do uczestnictwa w uroczystym koncercie, który odbędzie się w dniu 11 czerwca o g. 17.00 w Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 2 przy ul. Sopockiej 3/5. Wszystkich, którzy chcieliby posłuchać na żywo naszych wykonawców, serdecznie zapraszamy!!!
 




 

Drodzy Maturzyści!


W życiu nie potykamy się o góry, ale o kamienie. Jest nam bardzo przykro, że stan chaosu, w którym trwamy razem, zamiast łączyć, może nas podzielić. Kochani i Kochane! Jesteśmy z Wami. Myślimy o Was i wspieramy Was. Czekając na Wasze egzaminy, sami zdajemy inny – też dojrzałości.10 kwietnia uczniowie gimnazjum odpowiadali na bardzo ważne pytanie: Czy warto bronić swoich przekonań? My wiemy, że TAK. Zrozumcie, że nie możemy zatrzymać się w połowie drogi, nie możemy porzucić naszych ideałów i postulatów, bo też kiedyś ktoś nas tego nauczył. Wiedzcie, że nie ma piękniejszego zawodu niż nasz. Wartością samą w sobie jest obserwowanie, jak każdy z Was dojrzewa, rozwija się, pięknieje. Niestety nasze skrzydła idei są ciągle podcinane przez arogancję, kłamstwa, ośmieszanie i groźby. Mimo wszystko będziemy godnie trwać – również dzięki Wam. Jesteśmy wdzięczni za wsparcie, za Wasze gesty, czyny, słowa. Mimo wszystko nie zapominajcie, że jesteśmy i zawsze będziemy po Waszej stronie. Jesteśmy gotowi do klasyfikacji i przeprowadzenia matur. Teraz pozostaje nam tylko czekać na decyzje, na które już nie mamy wpływu. Mamy dosyć lekceważenia tego, co dla nas najważniejsze – Waszej edukacji.

Z poważaniem

Nauczyciele i Nauczycielki

XV Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kasprowicza w Łodzi


 

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice,


Decyzję o przystąpieniu do ogólnopolskiego strajku nauczycieli podjęliśmy, gdyż mamy poczucie, iż nasza bierność wobec obecnej polityki oświatowej realizowanej w naszym kraju miałaby negatywny dalekosiężny wpływ na kształt i poziom edukacji w Polsce, a także na prestiż zawodu nauczyciela. Nasz głęboki sprzeciw budzi przede wszystkim brak mądrych, systemowych rozwiązań, które gwarantowałyby wysoki standard edukacji na miarę XXI w., edukacji, której, jako społeczeństwo, wszyscy mamy prawo oczekiwać. Reforma, która obecnie ma miejsce, to nic innego jak m.in. chaos organizacyjny, przepełnione podstawy programowe, brak środków na dostosowanie szkoły do wdrażanych zmian, być może nawet perspektywa dwuzmianowości. Obawiamy się, że wszystko to przełoży się na jakość i sposób funkcjonowania polskiej szkoły, a także pogłębi frustrację uczniów oraz nauczycieli. Nie chcemy, aby tak się stało. Sprzeciwiamy się także polityce dezinformacji dotyczącej rzeczywistego czasu i charakteru pracy nauczycieli, zakresu naszych obowiązków, oraz faktycznych wynagrodzeń. Taka polityka narusza dobra osobiste naszej grupy zawodowej i powoduje, że ranga zawodu nieustannie się obniża. Pragniemy, aby zawód nauczyciela był atrakcyjny dla przyszłych pokoleń, aby nauczycielami zostawały osoby właściwie wykształcone, z pasją, które będą godnie wynagradzane. Wierzymy, że nasz protest jest w interesie uczniów, rodziców oraz nauczycieli. Potrzebę zmian w polskiej szkole odczuwamy wszyscy, o czym świadczą oddolne inicjatywy rodzące się zarówno wśród nauczycieli, jak i rodziców: Rok Relacji, Szkoła Minimalna, czy Dom nie jest filią szkoły. Nasz głos jest jednak konsekwentnie pomijany w dyskusji na temat oświaty. Pragniemy, domagamy się, by nasze postulaty spotkały się z należną uwagą ze strony władz oświatowych. Chcielibyśmy zaznaczyć, że przystąpienie do strajku i jego kontynuowanie było i jest decyzją niezwykle trudną. Mamy pełną świadomość, iż nasza profesja jest postrzegana jako zawód publicznego zaufania, co powoduje, że podlega ona szczególnej ocenie społecznej. Decyzja nauczycieli o przystąpieniu do strajku dotyka bezpośrednio dużej części społeczeństwa, jednak pragniemy podkreślić, że została ona podjęta w trosce o dobro polskiej szkoły. Głęboko wierzymy, że rozumiecie nasze działania i powagę sytuacji.

 

Nauczyciele i Nauczycielki XV Liceum Ogólnokształcącego im. J. Kasprowicza w Łodzi

 

 

List poparcia środowisk akademickich dla postulatów nauczycieli i nauczycielek

 

Stanowisko Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich w sprawie strajku środowiska nauczycielskiego

 

Stanowisko Rady Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego w sprawie sytuacji w oświacie

 

Uchwała Rady Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu w sprawie wyrażenia stanowiska dotyczącego protestu nauczycieli

 

Uchwała Rady Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu w sprawie poparcia postulatów strajkujących nauczycieli

 

Uchwała Rady Instytutu Matematycznego Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie poparcia dla strajkujących nauczycieli

 

Apel Społeczności Instytutu Historii Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu

 

Uchwała Zarządu Stowarzyszenia Sądów Polskich IUSTITIA w sprawie protestu nauczycieli

 

Uchwała Prezydium Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego w sprawie wsparcia protestu i strajku nauczycieli

 

Uchwała Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Logopedycznego w sprawie strajku nauczycieli

 

 


 

Zapraszamy w dniu 28 marca - w godzinach od 17.00 do 19.00 -

na Drzwi Otwarte do XV LO.

 

Otwieramy w roku szkolnym 2019/ 2020 7 klas.

 

3 klasy po gimnazjum w sprawdzonym układzie:
1a G (z edukacją prawniczą) z rozszerzeniami z: język polski, język angielski i historia;
1b G (edukacją regionalną) z rozszerzeniami: język polski, język angielski, geografia;
1c G (z ratownictwem medycznym) z rozszerzeniami: język angielski, biologia, chemia.

 

4 klasy po szkole podstawowej:
1a P z rozszerzeniami: język polski, język angielski i historia;
1b P z rozszerzeniami: język angielski, geografia, matematyka;
1c P z rozszerzeniami: język angielski, chemia, biologia;
1d P z rozszerzeniami: język angielski, WOS, geografia.



Nasz nowy adres mailowy - kontakt@lo15.elodz.edu.pl





Rusza VI edycja Ogólnopolskiego Konkursu "Młodzież Pisze Eseje!"
Zachęcamy do udziału:)



 

8 listopada, w przededniu rocznicy 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości, uczniowie i uczennice z klasy 3c pojechali na wycieczkę do Warszawy, by odwiedzić miejsca pamięci narodowej. Najpierw weszliśmy na Kopiec Powstania Warszawskiego, który postał w 1998.r na wysypisku gruzów ze zniszczonego podczas wojny miasta. Następnie zwiedziliśmy Muzeum Powstania Warszawskiego, które zrobiło na nas bardzo duże wrażenie. Kolejnym punktem wycieczki był Cmentarz Wojskowy na Powązkach, na którym znajdują się groby Polaków i Polek znanych z historii naszego państwa. Wycieczka zakończyła się spacerem po Krakowskim Przedmieściu i Starym Mieście.

 





Trwa projekt Szkoła Humanitarna

 

Tym razem pracowaliśmy w klasach 1a i 2b z Kartami Refleksji (materiałami Polskiej Akcji Humanitarnej). Zaledwie tknęliśmy parę kwestii, rzecz na pewno wymaga pogłębionej dyskusji. Rozmawialiśmy jednak o ważnych dla młodzieży wartościach, o różnego rodzaju zagrożeniach, o skutkach krytyki i sposobach radzenia sobie z nią

 





Trwa projekt Szkoła Humanitarna


Spotkanie z Janiną Ochojską i arcybiskupem Grzegorzem Rysiem w Centrum Dialogu im. Marka Edelmana


13 listopada Piętnastkowicze i Piętanstkowiczki mogli wziąć udział w niezwykłym spotkaniu. Otworzyła je projekcja filmu poświęconego twórczyni Polskiej Akcji Humanitarnej Janinie Ochojskiej - pod tytułem "Janka". Po filmie rozmowę z bohaterką filmu i arcybiskupem Rysiem prowadziła Joanna Podolska.


To niezwykłe, że ktoś naznaczony ciężką chorobą może mieć w sobie tyle siły, woli walki z losem. Zdumiewa, jak mocne może być przekonanie, że życia nie ma się wyłącznie dla siebie, lecz także dla innych.

 





Marzanna Zielińska z wizytą w XV LO

 

16 listopada gościła w XV LO dziennikarka TVN-u, Marzanna Zielińska.


Pani Zielińska spotkała się z dwiema klasami: 2a i 2b. Dziennikarka mówiła o tym, jak dokonała wyboru zawodu, jakimi torami biegła jej telewizyjna kariera. Wskazywała na cechy i umiejętności, które trzeba mieć, by realizować się w dziennikarstwie. Sporo czasu wykładowczyni poświęciła etyce zawodu dziennikarza. Opowiedziała też wiele anegdot o swojej pracy.

 

Zajęcia realizowane były w ramach preorientacji zawodowej.

 






Drzewo Życia

 

Młodzież z klas: 2a, 2b, 3a, 3b wzięła udział w warsztatach w Centrum Dialogu im. Marka Edelmana.


Zajęcia odbywające się wokół wystawy "Drzewo Życia" dotyczyły zagadnienia ludobójstwa.
W czasie wykładu uczestniczki i uczestnicy zajęć dowiedzieli się, jak definiować ludobójstwo, jakie są jego etapy i mechanizmy. Wykładowczyni odwoływała się głównie do zbrodni dokonanej na początku XX wieku na narodowości ormiańskiej zamieszkującej obszar Turcji, ale odnosiła się także do masowych mordów, jakie miały miejsce w Ruandzie czy na Bałkanach.
Po wykładzie młodzież analizowała materiały zgromadzone na wystawie, które dotyczyły ludobójstwa Ormian.


To bardzo ważny temat - przestroga dla dzisiejszego świata. Wystawa uzmysławia, jak od słów pełnych nienawiści, stygmatyzujących przyszłe ofiary jako "przedmioty', "zwierzęta", "insekty" można przejść do mordowania tych 'innych", "obcych".






Spotkanie z Absolwentem Piętnastki – redaktorem Tomaszem Lasotą


29 października – w ramach preorientacji zawodowej – gościł w naszej szkole kolejny Absolwent, który opowiadał, jak wytyczył swoją ścieżkę kariery, czym się kierował, jaką rolę w jego karierze odegrał przypadek, ile zawdzięcza świadomym decyzjom.

 

Ten Absolwent to Tomasz Lasota, dziennikarz TVP3, wykładowca na Wydziale Dziennikarstwa UŁ.

Gość wiele uwagi poświęcił etyce zawodu dziennikarza. Mówił o przyszłości dziennikarstwa – jego perspektywach i zagrożeniach.

 

Co ważne dla społeczności XV LO, pojawiła się propozycja tworzenia własnych materiałów i przesyłania ich do redakcji TVP3 :)

 

Zachęcamy do skorzystania z tej oferty tych, których pasją jest naprawianie świata i obserwowanie zachodzących w nim procesów.







Projekt "Szkoła Humanitarna" – kolejny etap realizacji

 

W ubiegłym tygodniu profesorki Sylwia Woźniak-Gibka i Barbara Matusiak przeprowadziły w trzech klasach: 1a, 2b i 3b pierwszą z cyklu lekcji opracowanych na podstawie materiałów PAH-u.

Uczennice i uczniowie wysłuchali wykładu wybitnej nigeryjskiej pisarki i działaczki społecznej Chimamandy Ngozi Adichie, autorki takich powieści jak: "Fioletowy hibiskus", "Połówka żółtego słońca". Przemowa zatytułowana "Niebezpieczeństwo jednej historii" dotyczy zagrożeń związanych z powielaniem stereotypów, zachęca do krytycznej analizy przekazów medialnych.

 

Nauczycielki poprowadziły dyskusje na temat tez wygłoszonych przez Adichie. W ramach pracy projektowej klasy 2b i 3b opracują prezentacje multimedialne ukazujące - w sposób pełny, wyzbyty stereotypowych uproszczeń - obraz dwóch państw afrykańskich: Nigerii i Kongo.






Jak planować własną karierę? - spotkania z Absolwentami i Absolwentkami XV LO

 

Nasza szkoła słynie z tego, że jest kuźnią przyszłych talentów prawniczych. W ostatnich miesiącach odbyły się spotkania młodzieży z klas 2a, 2b, 3a z: profesor Anną Rakowską-Trelą, sędzią Marcinem Masłowskim, doktorantką Wydziału Prawa UŁ - specjalizującą się w kryminalistyce - Beatą Najman. Mówili oni o tym: jakie umiejętności dała im szkoła; jakie były ich doświadczenia studenckie i pierwsze kroki w zawodzie; jak planowali swoją karierę; jakie umiejętności są przydatne w dorosłym, zawodowym życiu.






Wychowanie patriotyczne w XV LO - wizyta w Muzeum Tradycji Niepodległościowych


Ten rok szkolny obfituje w wydarzenia związane z obchodami 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę. Wiele z nich to interesujące propozycje zaadresowane do młodzieży licealnej. Dbamy od zawsze o patriotyczne wychowanie Piętnastkowiczów i Piętnastkowiczek, więc z radością przyjęliśmy ofertę Muzeum na ulicy Gdańskiej. Tym większe było nasze zadowolenie, że tyczyła ona zarówno historii naszego miasta, jak i kraju.

 

18 października klasy 2a i 2b - pod opieką Dominiki Maciaszek i Barbary Matusiak - wzięły udział w warsztatach w Muzeum Tradycji Niepodległościowych. Dwaj pasjonaci historii Łodzi i jej okolic opowiadali o tym, jak Wielka Wojna, czyli I wojna światowa, była doświadczana przez mieszkańców Łodzi; gdzie walczyli nasi rodacy i gdzie są mogiły tych, którym nie było dane doczekać wolnej Polski. Walorem niewątpliwym spotkania była możność zobaczenia i dotknięcia pamiątek historycznych przechowanych przez lata.





 
W piątek 12 października br. w naszej szkole odbył się Dzień Języków. Dzięki uczennicom klas 2A i 2B smakowicie przedstawiało się stoisko włoskie, a przygotowane potrawy cieszyły się dużym wzięciem wśród społeczności szkolnej. W pamięci zostanie nam również świetny występ Weroniki Warchoł z klasy 1B, która zaśpiewała a capella piękną klasyczną pieśń włoską "Senza l'amabile...". Było radośnie, pysznie i kolorowo. Grazie tantissime, ragazzi :)





Piętnastka bierze udział w projekcie Polskiej Akcji Humanitarnej „Szkoła Humanitarna”  

 

Nasza szkoła bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie PAH-u „Szkoła Humanitarna”.

W jego ramach przeszły szkolenie w liderki przedsięwzięcia: Barbara Matusiak i Sylwia Woźniak-Gibka. Nauczycielskie warsztaty w Białobrzegach unaoczniły cele akcji, przybliżyły praktyczne metody jej przeprowadzenia. Podobne szkolenie zaliczyli uczennice i uczniowie, którzy staną się młodzieżowymi liderkami i liderami projektu w XV LO – są to osoby z klas 1a i 2b. Będzie się działo :)





Fot. Łukasz Sokół



Rok szkolny 2017/2018

Rozporządzenie o ochronie danych osobowych

 


 

12 czerwca kilku uczniów z klasy IIa wzięło udział w rajdzie szlakiem walk barykadowych w Łodzi w czerwcu 1905 roku, organizowanego w ramach projektu historyczno-patriotycznego. Przewodnik dr Tadeusz Z. Bogalecki w interesujący sposób przybliżył uczniom historię zmagań łodzian, prowadząc uczestników po wszystkich znaczących dla tamtego czasu miejscach, dzięki czemu łatwo można było poczuć i zrozumieć klimat minionych lat. Uczniowie odwiedzili między innymi Muzeum Tradycji Niepodległościowych i cmentarz rzymskokatolicki przy ul. Ogrodowej z bratnimi mogiłami robotników poległych w czerwcu 1905r.






Program „Dobry Start” – 300 dla ucznia

 

W ramach rządowego programu „Dobry Start” na wszystkich uczniów rozpoczynających rok szkolny przysługuje jednorazowe wsparcie w wysokości 300 zł. Świadczenie to przysługuje na każde dziecko uczące się w szkole, do ukończenia 20. roku życia, dla dzieci niepełnosprawnych - do ukończenia 24. roku życia. Wsparcie przysługuje niezależnie od posiadanego dochodu.

 

Jak dostać świadczenie dobry start?

Aby otrzymać wsparcie, należy złożyć wniosek. Może to zrobić mama lub tata dziecka, opiekun prawny lub opiekun faktyczny dziecka, a w przypadku dzieci przebywających w pieczy zastępczej – rodzic zastępczy, osoba prowadząca rodzinny dom dziecka lub dyrektor placówki opiekuńczo-wychowawczej.

 

Kiedy i jak złożyć wniosek?

Nie musisz iść do urzędu. Już od 1 lipca 2018 r. możesz złożyć wniosek on-line przez bankowość elektroniczną lub przez stronę Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej www.empatia.mrpips.gov.pl

Od 1 sierpnia 2018 r. można składać wnioski drogą tradycyjną (papierową) w punktach przyjęć wniosków Centrum Świadczeń Socjalnych w Łodzi.

W przypadku dzieci przebywających w pieczy zastępczej wnioski należy składać w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Łodzi.

 

Wniosek należy złożyć do 30 listopada 2018 r.

 

Ważne! Złożenie wniosku w lipcu i sierpniu to gwarancja wypłaty świadczenia nie później niż do 30 września.

 

Świadczenie nie przysługuje na dzieci uczęszczające do przedszkola oraz realizujące roczne przygotowanie przedszkolne w tzw. zerówce w przedszkolu lub szkole.

 

Szczegółowe informacje można uzyskać w Centrum Świadczeń Socjalnych w Łodzi na stronie www.css.samorzad.lodz.pl, tel. 042 638 59 69



Kolejna grupa naszych młodych ratowników z klasy 1c uczestniczyła w warsztatach prowadzonych przez ratowników medycznych z Koła Medycyny Ratunkowej i Medycyny Katastrof UMED. Tematem warsztatów było doskonalenie umiejętności obsługi automatycznego defibrylatora AED, urządzenia które zwiększa o 70% szanse na przeżycie osób u których doszło do nagłego zatrzymania krążenia.

 




Uczniowie z klasy 1c: Foryś Aleksandra, Gołąbczak Sergiusz, Maciaszczyk Katarzyna i Wiktorek Tomasz, reprezentowali naszą szkołę w Turnieju o Puchar Komendanta Miejskiego Policji w Łodzi. W części teoretycznej turnieju (test wiedzy z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego i wiedzy o społeczeństwie) nasi uczniowie byli najlepsi uzyskując najwyższą ilość punktów, natomiast w części praktycznej (test sprawności fizycznej), nasi rywale byli sprawniejsi w tym roku. No cóż, poczekamy, poćwiczymy i w kolejnym turnieju damy radę…




link do bip link do librus link do moodle
link do map google